教师们正在认真思考，努力为基本教学用品筹集资金。
根据《华盛顿邮报》的报道，纽约的教师在新学年中需要自掏腰包数百甚至数千美元来支付教室费用，这一负担已经变得相当沉重，以至于教育工作者们不得不寻求众筹的帮助。
“这让我感到沮丧，尤其是我还有自己的孩子和家庭要照顾，”弗兰西丝卡·查特保罗（Franshesca Chaterpaul）表示，她是Bed Stuy 's Brighter Choice社区学校的一名小学高年级教师。
“如果我不进行捐赠，我根本不知道该从哪里获得所需的物品，因为我当然不能向学校提出要求，因为我们的预算非常紧张。我和我的同事们都面临着这个压力，我们必须为孩子们寻找解决方案，因为我们知道，他们理应享有与其他孩子同等的资源。”
像GoFundMe和DonorsChoose这样的众筹平台，逐渐成为纽约市教师的重要支持，一些活动为每个教室筹集了超过1000美元的必需品，如打印机墨水和纸张，甚至是打印机本身。
在她十年的教学生涯中，查特保罗多次利用后者的资源，借助社区的支持来填补教师无法承担的费用与市教育部留下的缺口。
“我们学校的技术设备严重不足。去年我的班级有18名学生，而学校只提供了6台笔记本电脑，因此我需要想办法筹集资金，以确保每个孩子都有一台笔记本电脑。”
在2024-25学年开始时，查特保罗已经从自己的薪水中支出了大约100美元，用于教室的储备用品、装饰和学习工具。
美国教师联合会提供的报销基金最高为235美元，但这笔钱仅能覆盖查特保罗预计在未来9个月内的部分开支。
根据My Learning World的一项研究，2023年，教育工作者平均从工资中支出853.90美元，用于教室装饰、清洁用品、奖品，甚至食物。
纽约的教师是全国支出最高的教师之一，去年他们为学生提供了1.817亿美元的支持，不仅限于基础教育，还包括有意义的学习体验。
纽约市能源部在上一学年的总预算为394亿美元，涵盖了从员工工资、学生交通到午餐和教室用品的所有费用。预计在接下来的一年里，该市将在每个学生身上花费约39,304美元。
总预算中约4%，即17亿美元，用于购买课本和电脑等物品。
然而，这笔资金在五个行政区之间的分配并不均衡。此外，估计有18,000名教师短缺，而起薪仅为72,349美元，这使得大苹果的教育工作者不得不尽量节省开支。
布朗克斯区的一位科学老师告诉《华盛顿邮报》，她通过在线筹款平台为教室配备设备，并为绿拇指单元建造了一个水培系统。
这位不愿透露姓名的资深教师表示，今年她自己已经花费了500美元来充实实验室，但预计在五年级学生毕业前至少还需花费1000美元。
“有时候我会想，‘哦，我真的不想花这笔钱，’但我知道我的孩子需要这些资源。你必须让它发生，”这位老师说。
这并不是因为缺乏节俭——这位布朗克斯的老师自30年前开始职业生涯以来，每年都在使用同样的教科书，但教育环境在过去几年中发生了巨大的变化。
“特别是在疫情之后，孩子们有很多社交和情感上的需求。这取决于你所在的地区和孩子们的具体需求，重要的是要跟上时代的发展。因此，这就需要额外的材料，”这位老师说。
埃里克·奥多姆是东布朗克斯未来学院的历史和经济学老师，通常他每年也要为学生支付1000美元的基本费用，但今年在承担为高中毕业班举办一场特别而难忘的送别活动后，预计他的费用将增加4000美元。
奥多姆愿意承担这笔费用，因为他和同事们不想让家长承担这笔开支，这使得他依赖社区众筹来获得更多的支持。
在过去几年中，他利用捐赠者的选择购买食物，在教室外开办了一个午餐俱乐部，并更换了一台15年的MacBook笔记本电脑。
“我教政府经济学，我了解其中的经济学，所以城市和国家不能提供一切，但我认为社区应该承担更多的责任，我觉得更多的税收应该用于资助教育。当我不得不为自己或家人和朋友寻找资源时，我感到非常沮丧。”奥多姆说。
“这一切都很美好，但为什么社区必须团结起来？我不想承担所有的费用——为什么父母必须购买基本用品？这也是我一直感到沮丧的原因之一。”
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